自主施教盘活教育课堂

  本报讯林蒋杰、张狂报道:“事例引用鲜活感人,语言表达贴切生动,课堂感染力强……”近日,粤东濒海某驻训场,第73集团军某旅指导员李清结合连队训练任务实际开展的授课,被评为“优”。

  野外驻训条件下,各单位任务不同、位置分散,基层教育计划难以保质保量落实,加之官兵对以往风格单一的授课模式兴趣不高,课堂教育存在“点头不走心”现象。该旅领导介绍说,针对这些情况,他们决定将组织教育的权限下放至各营连,旅里每月教育计划明确阶段教育大方向,营连则根据教育思想、观点、主题,并结合当前任务、官兵思想等实际进行细化备课,因地制宜灵活开展教育。该旅机关对照教育计划全程督导,并组织评选优质课堂、收集整理优质教案,形成共享资源库,提升动散条件下教育质效。

  “备课贴近官兵实际才能引发共鸣,真正做到入脑入心。”前不久,某营突击车连把即将展开的战术考核与“传承红色基因、担当强军重任”主题教育相结合,组织了一场以“假如明天上战场”为主题的教育授课:紧急拉动开始,官兵迅速全副武装集合;奔赴“战场”的途中,官兵纷纷写下“临战家书”……在“硝烟味”十足的战场氛围中,指导员朱思闯展开授课。课后,下士宁朋感慨地说:“指导员的授课情理结合,让大家沉浸其中,不少人眼眶湿润了,这样的授课特别走心!”

  教育质效提高,官兵练兵备战更有动力。近日,该旅某合成营组织战术考核对抗演练,官兵士气高昂,一举夺下蓝军阵地。(林蒋杰 张狂)

[ 责编:曾震宇 ]

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